автор: Admin 30 вересня 2009 переглядів: 2335

(На сцену виходять ведучі, хлопчик і дівчинка, учні 1 класу.)

Дівчинка: Будемо сьогодні ми вас вітати,
Пісні співати та читати вірші.
Може бути Станцюємо, а може бути і немає,
Це наш самий великий-великий секрет!

Хлопчик: Наші хлопці провідних зв'язали,
Щоб ми про наше життя розповіли.
Свято День вчителя тільки раз на рік.

Хлопчик і дівчинка (хором, загрозливо): Все зараз вам висловимо.
У-у-у-у-у!

(Звучить фонограма "Lufthansa не" групи "Наутілус пампіліус", з-за куліс виходять діти, згинаючись під вагою ранців, на передньому плані хлопчик повзе, штовхаючи перед собою портфель. На обличчях дітей відчуженість і втому.)

Діти (співають на мотив пісні):
Сидіти нам за партою огромнющій термін.
Спряження, дієслова нуднющій урок.
Додали англійська, думають, що
Мало нам уроків треба ще.
І ось повземо до школи, немає сил розігнутися
Від ручок у нас вже руки не гнуться.
І так щодня по Росії йдемо
Юрбою, зігнуті, ранцем повземо.
Lufthansa не, пов'язані однією метою.
Lufthansa не, пов'язані однією ...

(Звучить фонограма пісні "Ми - маленькі діти", співає хлопчик, лежали на передньому плані.)

Хлопчик (співає):
Над нами сонце світить, не життя, а благодать,
Усім, хто за нас у відповіді давно пора зрозуміти,
Усім, хто за нас у відповіді давно пора зрозуміти:
Ми - маленькі діти, нам хочеться гуляти!

(Звучить фонограма пісні "Бідні овечки" з м \ ф "Пес у чоботях".)

Діти (співають на мотив пісні):
А ми вже второклашкі, ми дорослі зовсім,
Гуляти майже не ходимо, зубрити нам треба всім.
Спасите бідних дітлахів.
Ми в класі множимо, пишемо і читаємо.
Ми відпочинку не знаємо зовсім ми не гуляємо.
Спасите бідних дітлахів.

(Виходить першокласник.)

Першокласник: Якщо б я знав, які муки
Доведеться мені терпіти
Я б у дитсадку залишився
Ще б років на шість!
(загрожує до зали кулаком)

Дівчинка: Хлопці, що це з вами? Ми ж зовсім не це хотіли сказати.
У школі секції, гуртки, що б ви не нудьгували.
Щоб не вили від туги, щоб пограли.
Можна співати чи танцювати, м'яч по залу поганяти.
І залишиться вам час, щоб на вулиці гуляти.
Я, здається, знаю хто все це придумав, напевно, двієчник Петров, він вічно всім незадоволений!

(Вибігає Петров.)

Петров (кричить): Атас! Провідні розв'язалися!

(Діти з вереском розбігаються зі сцени в зал.)

Дівчинка: А казали, портфелі важкі! (Пішла)

(Виходить дівчинка і читає монолог "Рай для двієчників".)

Дівчинка: Абсолютно незрозуміло, в школі для чого потрібні
Музика та фізкультура, ОБЖ, ОЗОЖ, праці?
Мало чи що нам навантаження шість уроків і д / з?
Оремо цілі ми добу від зорі і до зорі.
Для чого ці предмети? Хто придумав і навіщо?
У когось є відповіді, наш послухайте тепер.
Жив-був двієчник Сидоров. І був він не просто двієчник, а круглий двієчник. Двійки були з усіх предметів.
І коли його запитували: "Ну, що ж ти, Сидоров, що ж у тебе навіть з музики двійка, навіть з фізкультури двійка і по працях двійка?", Він обурювався і питав: "А навіщо потрібна музика в школі?".
Йому відповіли: "Щоб ти, Сидоров, рос культурним".
"А фіз-ра то навіщо?"
"Щоб ти, Сидоров, був сильним і здоровим".
"Ну, а праці то для чого?"
"А це, Сидоров, для того, щоб ти вмів хоч щось робити своїми руками".
І ось одного разу двієчник Сидоров ... помер.
Потрапив, як належить, у розподільник. Зустрів його Архангел, подивився щоденник і відправив Сидорова на рай для двієчників.
І Сидоров потрапив до раю. А в тому раю клумби з квітами дивними бур'янами заросли, фонтани з фігурами невідомими, страшними, чорні стоять. Дерева засохлі, та трава пожухлу в парку, де райські кущі мали б бути. Палаци в раю ні на що не схожі ...
Зустрів Сидорова біля перекошених воріт Ангел з одним крилом і запитав:
"А скажи мені, Сидоров, з яких предметів у тебе найбільше двійок було?"
"За фізкультури", - почервонівши відповів Сидоров.
"Це добре, - сказав Ангел, - будеш футбольну команду тренувати. У нас через тиждень відбудеться дружній матч з командою з сусіднього раю для трієчників".
"Добре - погодився Сидоров, - тільки відповідай мені, що це рай якийсь лівий? Доріжки травою зарості, будинки косі й криві, так і дивись розваляться, ворота впадуть скоро. І звідки тут в раю статуї чудовиськ з фільмів жаху?"
І відповів Ангел з одним крилом: "Так це ж рай для двієчників. За садом доглядає двієчник Лопатин, у нього більше всіх двійок з праці, будинки будувалися під керівництвом двієчника Голоблі, дівчинці Іванова завідує їдальні, так, що є там не раджу, а фігури ліпив двієчник Клячкина ".
І тренував двієчник Сидоров футбольну команду, і відбувся матч дружній, і виграла команда двієчників у команди трієчників.
З'явився тут Архангел, що Сидорова в рай відправляв, і сказав: "Що ж ти, Сидоров, обдурив мене, вирушай в пекло!"
І Сидорова зіштовхнув з моста скособоченного. І полетів Сидоров в пекло з криком: "Спартак - чемпіон!"
Відкрив очі і зрозумів, що сон це. Але з тих пір став більше уваги приділяти "непотрібних" предметів. А то мало ли что ...
(Виходять ведучі-старшокласники.)

1-й ведучий: Дорогі й улюблені наші вчителі, сьогодні ми хочемо привітати вас із вашим професійним святом! Побажати вам всього самого найкращого!

2-й ведучий: Музичний подарунок для вас приготували учні початкових класів, послухайте пеню "Здрастуй, школа!"

(Звучить пісня "Здравствуй школа" на мотив пісні з м / ф "Чучело-мяучело".)

Ранок починається, починається,
Діти прокидаються, прокидаються.
Форму шкільну наділи,
Взяли все з собою портфелі
І з веселою усмішкою
До школи полетіли.
Раз, два, сонце, три, чотири, п'ять!
Научусь вважати, буду множити.
І ділити я теж навчуся,
Школа, здрастуй!
У школі дуже добре, дуже здорово.
Вчимо багато нового, багато нового.
І задачі ми вирішували,
Твори писали,
По-англійськи, казали,
Співали і вірші вчили.
Раз, два, сонце, три, чотири, п'ять!
Отримали п'ять - можна пограти!
Закінчилися уроки, потрібно пограти.
Здрастуй, дитинство!
1-й ведучий: Зараз багато суперечок ведеться на тему шкільної форми. Хтось за, хтось проти ...

2-й ведучий: А ми зараз послухаємо тих, кого ця тема дуже хвилює, - учениць нашої школи.

(Сценка "Форма шкільна важлива - шкільна форма потрібна" на мотив пені Укупника "Сіма".)

Учитель: Багато років по школі вже ходжу я,
Багато тут чого я побачив.
Різні наряди у девченок,
А от форми шкільної не зустрічав.
Лена, Зульфія иль Серафима,
Все одно, що літо, що зима.
Голі у них пупки і спини,
Мода до нас східна прийшла.
Клас, шикуйсь!

(Вибігають учениці в коротких топах, джинсах, спідниці з заниженою талією, яскрава біжутерія.)

- Лена!

- Я!

- Гульчатай, Гульчатай!

(Вибігає учениця в джинсах, але з закритим животом, без косметики.)

- Гульчатай, відкрий личко! (Вона підтягує майку і оголює живіт)

Учениці (співають на мотив пісні "Східні казки"):
Східні казки, подобається нам будувати вічка
Джинси у нас на стегнах просто отпад!
Як здорово, якщо в школі форма така буде,
Топи на тоненьких бретельках.

Вчитель: Гей, дівчина, красуня, ти мені дуже подобаєшся,
Але тобі п'ятірку ставити я тобі не можу.
Завдання не зробила, в зошиті немає прикладів, а?

Учениця: Ой, колись вчора мені було. Я розкажу.
(далі співає на мотив пісні "Рибка" групи "Фабрика")
Глянула в дзеркало вчора та захопилася, як красива.
Трохи я оченята підвела, вбралася і стала чекати принца.
Він обов'язково прийде адже фото в Інтернет послала.
Уроки не вчила, так. Я на улюбленому сайті зависала.
Улюблений веб-сайт "Знайомства" я часто відвідую,
Потенційним принцам я фото розсилаю.

Вчитель (на мотив пісні "Я не зрозуміла"):
А не рано тобі думати про принців?
Може дитинка треба краще вчитися?
Життя не казка повір, книжки в руки швидше
І про принців забудь мерщій.

(звучить, поступово затихаючи фотограми "Він би підійшов ...")
Вчитель: Встати в дію! Переходимо до наступного уроку - російській мові. І до дошки в нас піде ... Серафима.

Серафима: Ой, а чо, прямо, як російський так і Серафима-то відразу? Ну, чо я-то весь час? Чо я, руда, чи що? Чо? Он запитаєте Ленку-то, чо я-то?

Вчитель: Не засмічуй мову, не чока на уроці. Відповідай на запитання, що таке синоніми.

Серафима: "Сімоніми" це .. ну ... вони такі ... одноітожние.

Вчитель: Які?

Серафима: Ну чо? Одноітожние.

Вчитель: Гульчатай, допоможи нам.

Гульчатай: Синоніми - це слова, однакові за змістом.

Серафима: Ну і чо? А я чо сказала? Одноітожние.

Вчитель: Що таке антоніми?

Серафима: Ой, ось учитель, прям нічого і не знаєте. Понаберут кого завгодно, так, прям, і мучайся. Пояснюю. Антоніни - це просто, ну, Антон в паралельному класі вчиться, це його. Краще віддайте, а то ...

Вчитель: Що віддайте?

Серафима: Откудова я знаю, чо ви тама знайшли?

Вчитель: Встати в дію! Два!

Серафима: А чо два-то? Чо відразу дві? Я вчила, вчила ... Я читала ... Я дивилася ...

Вчитель: Що ти дивилася?

Серафима: Кіно. Я розкажу. "Коламбія Пікчерз" представляє!
(На мотив "Bad" М. Джексона)
Тиха ніч і раптом бабах! Тарілка падає в кущах.
А з неї Чужий поліз, усіх він убив і змився в ліс.
Тут слідом Хижак прилетів, убив Чужих майже всіх.
Людей чимало полягло, це ще не все кіно.
І стоять один проти одного страшний Хижак і Чужий,
Я ікаю від переляку, а в них почався бій!
Ой, ой, ой, ой! Ну, хто кого? Яке класне кіно!
Ну, нарешті те, здохли все і що тепер скажіть мені?
Дівчата заштовхують її в дію.

Вчитель: Зрозуміло! Переходимо до наступного предмету - фізкультури. Отже, хто не здав залік?

Валентина: Ну? (Жує жевачку)

Вчитель: Двадцять разів качаємо прес.

(Приносять лавочку.)

Вчитель (на мотив пісеньки Боні "Без жінок жити не можна на світі ..."):
Раз і два, і раз і два, і знову раз і два!
Ворушись ж Валентина, не лінуйся да, да.
Займатися треба спортом, щоб бути здоровим.

Валентина: Что-то мені не до рекордів, не відкинути б копит.

Вчитель: Не лінуйся, роби, давай,
Нам тихенько підспівував.
Без спорту не можна жити на світі ...

Валентина: Ні!

Вчитель: Спорт нам дає здоров'я ...

Валентина: Це бред!

Вчитель: Лижі, ковзани, футбол, боротьба, велосипед, стрілянина ...

Валентина: Ой, вмираю, більше не можу.
Тут, прям на лавочці, зараз помру.
Дайте їжі і сала, щоб я на ноги встала,
Я без їжі не можу! Ох, помру!

Вчитель: Гаразд, досить! Встань в дію. Отже, ще одна спроба або з завтрашнього дня жодних занижених талій, голих животів, бус до коліна і т.д.

Учениці: Отстой!

Вчитель: Бліц-опитування!
(На мотив арії Фігаро з опери "Севільський цирульник" Россіні.)
Ну, напружте свої ви звивини і відповідайте коли, де і ким
Місто заснований був Санкт-Петербург і на честь кого він був названий потім?
Скільки корова з'їдає соломи і скільки гною вона на рік дає?
І чому в річці водяться раки, і чим харчується бегемот?
Де жили стародавні майя та інки, хто піраміди збудував для них?
З країн яких нам привозять банани і чому ми так любимо їх?
Про Піфагора, Ньютона й Ома мені б хотілося почути зараз,
А той, хто не вивчив дану тему, тут же отримає двійку у нас!
Отже, здаємо роботи. Урок закінчено.

Учениці (на мотив пісні "Осавул" О. Газманова)
Я вчора купила спідницю, ой, ой, ой!
Фірмову, не якийсь там отстой.
Завтра в ній прийду - отетеріють все,
Сама крута я взагалі!
Розмріялися, ага, це все дурниця,
Завтра шкільну форму введуть.
Будете як один в сукнях формених ви,
Тільки знаннями запалювати!
(на мотив "Пісні про кохання" з к / ф "Гардемарини, вперед!")
Я чула так, без форми ніяк.
Все в школі тепер в однаковому будуть.
Прощай сарафан, лосини прощай,
І топи, і шорти прощайте, прощайте.
Туника прощай і слакси прощай,
Прозорі блузки прощайте, прощайте!

(на мотив "Розмова з щастям" з к / ф "Іван Васильович змінює професію")
Ох, дівчатка, а раптом все не так уже й погано.
Ну, подумаєш форма, ну і що такого?
Все одно з вами ми один на одного не схожі.
Тільки знаннями відрізняємося небагато.
Свій час витрачали даремно, накурено купу ганчір'я.
Хвастали нарядами ми на кошти мами купленими.
А вчитися було нам лінь, вбиралися ми кожен день.
З формою простіше буде тепер - станемо ми вчитися!
1-й ведучий: Форма шкільна - це, звичайно, дуже важливо. Адже часто буває так, що учні приходять в такому вигляді, що навіть вчителям незручно робити їм зауваження.

2-й ведучий: І в продовження цієї теми послухайте частівки у виконанні дуету "Пустотливі хлопці"!
1. Ми - хлопці молоді,
Пустотливого і веселі,
Будемо співати зараз куплети
Вам від серця, від душі.

2. Нині свято, це значить
Вас ми будемо вітати.
Будемо щастя й удачу,
І веселощі вам бажати!

3. Але спочатку вам розповімо
Про своє життя-буття.
Ох, несолодко молоді:
Все не так, та все не те.

4. Он Танюша побігла,
У руках "Ейвон" каталог.
Колись вчити уроки,
Тіні з тушшю продає.

5. Ой, а в шкільному коридорі
Чути чиїсь голоси.
Девчонки туш не поділили
І вчепилися у волосся.

6. Он, дивись кульгає Люся
З сумкою модною за плечем.
У десять років вже велика --
Носить туфлі з каблуком.

7. Он, дивись, по коридору
Зграйка дівчат йде,
Всі пупки у них назовні,
Голий видно їх живіт.

8. Багато часу девчонки
Ганчірка модним віддають,
Дурні, не розуміють,
Головне, що у них тут.
(показує на голову)

9. Вам бажаємо багато світла,
Сміху, щастя і любові.
Про рада наш не забудьте --
Адже головне, що всередині.

10. Ми - хлопці молоді,
Пустотливого і веселі.
Закінчилися у нас куплети,
Чекаємо оплесків ми!
1-й ведучий: Сьогодні ми вітаємо з святом наших учителів та випускників школи, для яких це свято останній. Наприкінці року їх чекають випробування у формі ЄДІ.

2-й ведучий: До речі, у нас є номер на цю тему, давайте послухаємо.

( "Дівочі страждання" на мотив пісні "Мамо" у виконанні А. Приходько.)
На долю не ворожу, до школи щодня ходжу.
Тільки в голові моїй розумних зовсім немає думок.
А в кінці тунелю світло, мені твердили багато років.
Сил, напевно, не вистачить, а терпіння зовсім немає.
І кінця тунелю немає, де ж світло?
Мамо, а ти ж мені сказала: ти не лінуйся.
Мамо, а я тоді не знала, скільки праці ...
Мамо, а ти ж мені сказала: наука - світло.
Мама, мама, мама, а світла немає.
Те ЄДІ, Іга, ага. Тести треба здати, біда.
Письмово ми все здаємо,
А мова нам усім на кой?
І над тестами я сльози наливаю річкою.
Мамо, а ти ж мені сказала: ти не лінуйся.
Мамо, а я тоді не знала, скільки праці ...
Мамо, а ти ж мені сказала: наука - світло.
Мама, мама, мама, а світла немає ..
1-й ведучий: Что - то як то трохи похмуро. Я вже боюся і ЄДІ, і Іга, і ага-га.

2-й ведучий: Не бійся, все буде в порядку. Давай краще послухаємо нову пісню з чудовим назвою "Казка".

(Виконується пісня на мотив пісні "Казка" у виконанні О. Рибака.)
З дитинства всі ми віримо в казки
І з надією чекаємо дива.
Знаємо точно, без підказки,
Що воно прийде до нас у дім.
У чудеса віримо всі ми,
Ти очі відкрий.
Розкрийте навстіж двері --
І воно прийде.
Вірю, що воно станеться,
Вірю, що станеться.
Я схоплю свою жар-птицю,
А потім пущу в політ.
У чудеса віримо всі ми,
Ти очі відкрий.
Розкрийте навстіж двері --
І воно прийде.
1-й ведучий: Дорогі наші вчителі!
Сьогодні, вітаючи вас, з гарячою любов'ю від всієї душі
Бажаємо ми Вам щастя і здоров'я!

2-й ведучий: Ви душею завжди молоді, праця і радість за нами ділячи,
Наші строгі, наші рідні, терплячі вчителі!
1-й ведучий: Сил ви нам віддаєте чимало й любові, незважаючи ні на що,
Як ви вірите в нас, що, мабуть, вірити так не вміє ніхто! (Н. Рудакова)

2-й ведучий: А зараз зустрічайте солістів музичної студії, які виконають музичне привітання у формі попурі.

Ех, бараночкі, цукерки, тари-растабари.
Шкільні ми "Самоцвіти", дикі гітари.
Потренчім, побренчім, побарабану,
І як у школі ми живемо, вам зараз розповімо,
Розповімо ми зараз.

(на мотив пісні Мама-Марія "у виконанні Ж. Фріске)
Іду я по коридорах, підручники дістану скоро,
Хочу розповісти параграф, його вчила недавно.
Про струм, що проходить по ланцюгу, а в голові моїй вітер.
Але все ж поки хтось вчить нас, все гаразд буде, так.

(на мотив пісні "Маргарита" у виконанні В. Леонтьева)
Знову вчити в школу приходить,
Знову зубрити, до дошки виходити.
Знову не спати о сьомій годині вставати,
А я хочу допізна гуляти.
У руках журнал, може не мене?
Гризу я нігті від хвилювання.
От вже знову не пощастило,
Звуть до дошки, ну як на зло.
Ах, учитель, ах, вчитель я просто забула,
Так, учитель, ну, звичайно, звичайно вчила.
Ах, учитель, ах, вчитель я просто забула,
Так, учитель, та я пам'ятаю, вчора це було.

(на мотив пісні "Сьома пелюстка" у виконанні групи "Хай-фай")
Аромати ванілі, запахи пиріжків
Нас в їдальні манили, мчали, не чуючи ніг.
На уроках сиділи, думаючи лише про те,
Щоб швидше зміна, перекусимо підемо.

(на мотив пісні "Батони" у виконанні М. Гребенщикова)
Твої батони, вони ж булки,
Знову відвернули мене і Юльку.
І пиріжки твої і кекси
Вщент розбили вони моє серце.

(на мотив пісні "Я не зрозуміла" у виконанні В. Сердючки)
Фізкультура - предмет неможливий,
Бігати мені кожного разу дуже складно,
Під свисток прес качати, м'яч у кошик кидати,
Стометрівку на час здавати.
Я його як могла, зваблювала
І хворобами своїми лякає.
Тільки от халепа, я мало не плачу,
На провокації він не піддається.
Краще б підійшов і сказав: "Дівчата,
Отпускаю вас сьогодні я додому.
Можна навіть вам приходити без форми.
От би був прикол! "
Тільки ми любимо займатися спортом,
А що Ноєм іноді - дурниці!
Так що вам не стоїть на нас ображатися.
Ось таки справи.

(на мотив пісні "Миттєвості")
Не думай про праці ти зверхньо.
Або й не про праці - про технологію.
Вона потрібна, щоб напевно
Руками зробити міг своїми щось.
Пошити, наприклад, постільна білизна,
Халати, фартухи і покривала.
Я, наприклад, сорочку пошила, ось,
Хоча трохи машинку не зламала.
Умію в городі я садити,
Полотен, копати і граблями орудувати.
Я в житті ні за що не пропаду.
Спасибі вам учитель, технології!
Спасибо!

(на мотив пісні "Бабуся" у виконанні В. Преснякова)
Буває, що в житті не балує,
Буває суцільний халепу.
И только лишь добрая классная,
И только лишь добрая классная,
И только лишь добрая классная
Утешит тебя и поймет.
Мы все для нее дети родные,
В заботах она и трудах
За нашим следит воспитанием,
Как мама вторая она.
Классная Маша, классная Ира,
Света, Оксана, Ольга, Галина.
Классная, классная любим мы тебя.
Классная Люда и Ираида,
и Расимя, и Надежда, Ирина.
Классная, классная любим мы тебя.

(на мотив песни "Леди Совершенство" к/ф "Мери Поппинс")
А у них всегда в порядке и одежда, и тетрадки.
Внешний вид: макияж, маникюр, педикюр,
Прическа, чувства и душа.
Леди учителя.
Есть учителя мужчины, они галантны и учтивы.
Их всего у нас пять, но как в пьесах Дюма,
Как мушкетеры школы нашей честь
Защитить смогут все.
Мистер, мистер учитель!
Мы вас всех поздравляем, много счастья желаем,
Вам здоровья желаем и терпенья багаж.
Вы на нас не сердитесь лучше нам улыбнитесь,
Пусть сияют улыбки ваши, учителя!
Леди, леди учитель! Мистер, мистер учитель!
Мы про школу рассказали, может быть чуть-чуть соврали.
Обижаться на нас вам совсем не нужно
И сердиться, право пели от души,
До чего хороши!
Ведь у вас сегодня праздник. Обещаем не проказить.
Огрызаться не будем, на партах писать и портить мебель,
Обещаем мы - ваши ученики.
Леди ученицы.
Обещаем учиться, никогда не лениться
И зубрить все страницы, отвечать лишь на пять.
Вот вам будет блаженство: дети все совершенство,
Мы само совершенство. Мы - для всех идеал.
Леди ученицы.
(Выходят все участники концертной программы и исполняют песню на мотив "Маленькая страна".)

Мамы за ручку нас приводят
Первого сентября
В знаний страну, где происходят
Разные чудеса.
Добрый учитель, словно фея
В мир распахнет окно.
Душу своим теплом согреет,
Станет вокруг тепло.
Маленькая страна, школьная страна.
Ты не найдешь ее на карте где она, где она?
Школьная страна, школьная страна,
А нам искать ее не нужно,
Вот она, вот она!
В школьной стране светло и ясно,
Правит там доброта.
Добрый волшебник наш учитель
На помощь придет всегда.
Мы, повзрослев, уйдем отсюда,
Но клятву я даю,
Что никогда мы не забудем
Школьную страну!
Маленькая страна, школьная страна.
Ты не найдешь ее на карте где она, где она?
Школьная страна, школьная страна,
А нам искать ее не нужно,
Вот она, вот она!

Шановний Гість, Ви зайшли на сайт як незареєстрований користувач. Ми рекомендуємо Вам зареєструватися або зайти на сайт під своїм іменем.